學(xué)術(shù)交流
SBAR交接班模式培訓在我院成功舉辦
6月4日,由護理部組織對我院進(jìn)行SBAR交接班模式的培訓,屆時(shí)除值班人員外其余護理人員全部參加了此次培訓。
此次培訓的重點(diǎn)是SBAR交接班模式的意義及應用。該交流模式是醫護人員之間快速準確傳遞病情的一種方式,運用SBAR模式進(jìn)行晨交班,內容精簡(jiǎn)且具有針對性,大大提高了接班者對有效信息的接收率,簡(jiǎn)化了交班流程,縮短了交班時(shí)間;護理查房時(shí)護士對患者的病情掌握、病情分析、語(yǔ)言組織和表達能力明顯的提高,更有助于提高護士的評判性思維及表達能力。
培訓前期,為使護理人員對這種標準化溝通工具有全面的理解與認知,正確使用SBAR的報告,護理部可針對"SBAR標準化醫護溝通模式"的基本理念、方法、意義與實(shí)踐等組織舉辦專(zhuān)題培訓,全員覆蓋;培訓內容:SBAR的含義、優(yōu)勢、內容組成、意義及報告模板的使用方法,通過(guò)講課、案例分析、情景模擬、示范等形式進(jìn)行培訓,為溝通工具的進(jìn)一步推廣奠定良好的理論基礎。
護理部高度重視此次培訓,參加培訓的護理人員認真聆聽(tīng),積極與主講人互動(dòng),還書(shū)寫(xiě)了聽(tīng)課筆記。此次培訓達到了預期的效果。
- 標簽:
- 護理部